j’ai déjà gardé des enfants je suis calme et responsable, j’adore m’occuper des enfants.
Professeure de français en devenir, je propose mes services de garde d’enfants sur les temps periscolaires et aide aux devoirs.
Bonjour ! Moi, c'est Théa, j'ai 17 ans (18 le mois prochain). Je suis lycéenne au Lycée Gabriel Fauré à Foix et passionnée par les sciences, j'aimerais financer mes futures études de médecine, alors je propose du babysitting. J'ai l'habitude de m'occuper de mon petit frère de 3 ans, donc les enfants, ça me connaît ! J'adore passer du temps avec eux, jouer ou les rassurer. Je suis douce, sérieuse et motivée, et ce sera avec plaisir que j'accompagnerai vos enfants.
Depuis mon adolescence, j’ai l’habitude de garder des enfants de tout âge, ce qui m’a permis de développer patience, bienveillance et sens des responsabilités. Aujourd’hui maman d’un petit garçon de 16 mois, je suis encore plus consciente des besoins des tout-petits et de l’importance d’un cadre rassurant. Ponctuelle, à l’écoute et soucieuse de l’hygiène et du bien-être des enfants, je veille à leur sécurité tout en proposant des activités adaptées à leur développement.
Je suis une baby-sitter dynamique et souriante, prête à m'adapter à vos besoins. Avec une expérience auprès d'enfants de moins de 5 ans, je propose des gardes ponctuelles, périscolaires ou longues durées. Je veille toujours à respecter l'hygiène et la sécurité de vos petits.
Je suis une baby-sitter passionnée par le bien-être des enfants. Mon calme et ma patience me permettent de créer un environnement serein et joyeux. Je m'engage à vous donner des nouvelles régulières et à être toujours ponctuelle et fiable.
Fiable et vigilant, je prends mon rôle très au sérieux. Je veille à ce que votre enfant soit en sécurité et heureux, en respectant vos consignes tout en offrant une présence rassurante et attentionnée. Je me suis déjà occupée d’enfants à plusieurs reprises.
Bonjour, j'ai 18 ans J'ai déjà fait du baby-sitting et je garde aussi régulièrement mes petites cousines Je suis à l'écoute des besoins et des tâches à effectuer données par les parents.
