5,0(1 avis)
Je suis bon dans n’importe quelle matière
Respect des besoins individuels
Jeune professeure des écoles, je cherche à mettre à disposition mes compétences et mon temps afin d’aider quelques petits loulous en éventuelles difficultés ou ceux cherchant à se perfectionner 😊
Diplômée d’un Bac ES et actuellement en train de préparer mon CAP Petite Enfance, je suis une personne ponctuelle, minutieuse et à l’écoute
5,0(37 avis)
Je suis étudiantes en Lettres modernes et me destine à devenir enseignante. Mon domaine de prédilection est le français et la littérature mais je parle également anglais et possède de bonnes bases en histoire et en mathématiques. De plus, je suis bénévole dans une association depuis plus de 5 ans dans lequel j'initie les enfants à la gymnastique en leur assurant un cadre d'évolution ludique. Je suis très attentive sur leur progression et les accompagnes jusqu'au bout de leur apprentissage.
Évaluation et suivi des progrès
En tant que spécialiste du développement de l'enfant, je suis attentive aux progrès des élèves. Je m'engage à fournir un suivi personnalisé pour garantir leur satisfaction et leur épanouissement.
Évaluation et suivi des progrès
J’ai fait du soutient scolaire avec des enfants de primaire. Mais également des cours d’anglais pour une élève de 5e.
Je suis étudiante en sciences de la terre. J’ai déjà fait 1 an de médecine (donc physique chimie maths et cours d’anatomie,etc) et j’ai passé le bac scientifique (maths, physique-chimie, svt). Je parle aussi couramment anglais, espagnol. J’ai les bases en russe.
Évaluation et suivi des progrès
Bonjour, j'ai 28 ans et je suis maman d'une petite fille de 4 ans en garde partagée. J'ai travaillé 8 ans en école, où j'ai fait l'étude en périscolaire, et actuellement j'aide un élève de 5eme pour sa scolarité. J'aimais beaucoup l'école et apprendre des choses.Etre Curieuse est une de mes plus grandes qualités, selon moi, avec le fait d'être souriante et attentive à autrui. Chaque enfant est différent et apprend à son rythme, je m'adapte donc facilement au fonctionnement des élèves.
Respect des besoins individuels