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J'ai beaucoup aidé mes frères et soeurs dans l'apprentissage de l'anglais, ayant toujours eu un attrait pour la langue. En terminale j'ai notamment choisi la spécialité LLCE, qui m'a permis d'acquérir un niveau C1 en anglais.
La satisfaction de mes élèves est ma priorité. Je m'engage à évaluer régulièrement vos progrès afin que vous ressentiez des avancées concrètes et visibles à chaque étape de votre apprentissage.
Évaluation et suivi des progrès
Jeune étudiante en master de communication digitale, j’aime partager mes connaissances pour aider les jeunes en difficulté.
Je suis étudiante en général au lycée, je suis plutôt très à l’aise avec les matières type littéraire et aussi l’histoire.
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J'ai 4 enfants, j'ai toujours fait plus que les devoirs pour améliorer les compétences de mes enfants. Pour que mes enfants aient plus de confiance en classe.
Étudiant en LEA Anglais / Japonais, je peux surtout mettre à disposition mon savoir à vous initier au japonais et même à l'anglais. J'ai aussi un bac scientifique, mais dorénavant je suis dans le commerce international en langue étrangère.
Bonjour à toutes et à tous, Je vous propose mes services afin de vous aider dans vos tâches étudiantes, lycéennes ou collégiennes. Je suis apte à vous coacher sur pas mal de matières ayant moi même un parcours assez diversifié. N’hésitez pas à me contacter. Respectueusement.
Respect des besoins individuels
Pendant mes études j’ai eu l’opportunité de donner des cours à des élèves de niveau primaire et collège. Je serais ravie de pouvoir aider dans l’apprentissage de la géographie, de français et d’anglais,
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Professeur des écoles depuis 23 ans dont les 5 dernières années en tant qu’enseignante spécialisée auprès d’élèves en grandes difficultés scolaires, je souhaite mettre mes compétences au service du plus grand nombre d’élèves, votre enfant en particulier.
Mon professionnalisme se traduit par une pédagogie personnalisée et un suivi régulier. Je suis déterminée à vous accompagner dans votre avancée et à garantir des résultats concrets.
Respect des besoins individuels
