Bonjour je suis étudiant à la rentrée en licence économie ayant eu mon bac avec mention assez bien spécialisé en mathématiques et svt je pense pouvoir aider des élèves en toutes les matières
Bonjour, je m'appelle Amélie, j'ai 21 ans et je suis actuellement en master 1 métier de l'enseignement 1er degré professeur des écoles. J'aimerais pouvoir donner des cours pour financer mes études. J'ai déjà donné des cours et je ferais de mon mieux pour que vos/votre enfant(s) réussisse(nt).
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21 ans, étudiant en psychologie à Rouen-Mont st aignant, sérieux, à cheval sur le respect et le travail bien fait. Ingénieux si nécessaire et bon bricoleur. Expérience avec certains outils de chantier et grande habitude des enfants (3 petits frères).
Je suis étudiant en licence de Langues étrangères appliquées option négociation internationale.
De niveau bac +3, j’ai été très présentes pour mes deux enfants dans leur réussite scolaire. Un de mes deux enfants présente un profil avec des difficultés scolaires, j’ai du prendre le temps et trouver une façon ludique de lui expliquer et cela dès le CP.
Respect des besoins individuels
Bonjour, aillant fait des spécialités Art Plastiques et Anglais Monde Contemporain au lycée, je saurais aider n’importe qui dans ces deux domaines, je m’intéresse a l’anglais depuis toujours je possède un niveau B2
Je me débrouille plutôt bien en maths et en français, si vous avez besoin n’hésitez pas je suis une personne ponctuelle, pédagogue et agréable.
Bilingue en anglais et ayant fait mes preuves avec un professeur australien, vous aurez un niveau d'anglais intermédiaire en 2 à 3 mois de cours. Designer diplômé et artiste multicasquettes, je saurais pousser à la créativité et vous aider à développer de la technique et un esprit critique
Détentrice d'un bac +3 et d'un bac S, j'aime enseigner aux autres les compétences que j'ai acquises durant mes années d'études. De plus, j'aime apprendre aux autres le dessin et les arts de manière générale. Je suis très pédagogue et à l'écoute de l'élève et de ses difficultés.
Respect des besoins individuels