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Je m’appelle Telma, j’ai 23 ans, je travaille dans la garde à domicile depuis 5 ans. J'ai obtenu mon CAP AEPE. Je suis aussi diplômée éducatrice de Jeunes Enfants. J’interviens encore dans plus 60 familles, de manière occasionnelle j’ai déjà garder des enfants allant de 3 semaines à 13 ans, j'ai également travaillé en micro-crèche pendant 2 ans. J'ai travaillé également auprès d’enfants porteurs d’un handicap. Je suis disponible pour des gardes ponctuelles en soirée, en journée le week-end mais également pour des relais la nuit et pendant les vacances scolaires. Je suis également véhiculée.
Titulaire du baccalauréat STMG, option mercatique, puis fort de deux ans d’école d’art . Je suis patient et passionné par le dessin.
J’ai été professeur en Italie pour les enfants de l’école française. J’ai été baby-sitter et fille au pair, j’ai beaucoup d’expérience auprès des enfants.
Ayant fait de la garde d’enfants de 2mois à 15ans j’ai déjà eu l’habitude de les accompagner dans les devoirs et cours après l’école. Désormais disponible je propose mon temps pour aider à améliorer le niveau dans n’importe quelle matière cités avec plaisir.
J’ai déjà été professeur particulier et c’est un réel plaisir d’apprendre, de transmettre de nombreuses connaissances aux plus jeunes.
Respect des besoins individuels
La satisfaction de mes élèves est au cœur de ma mission. Avec un suivi rigoureux et une méthode adaptée à chaque profil, je m'assure que chacun puisse progresser à son rythme. Mon approche calme et méthodique favorise un climat d'apprentissage serein, où l'élève se sent en confiance.
J'ai accompagné deux élèves dans leurs projets d'examen de BTS design de mode et participer à des workshops. Je suis passionné, patiente et pédagogue en fonction des besoins et objectifs.
Respect des besoins individuels
Je m’appelle Elsa et je suis en etudes supérieur en école de commerce. J’ai vécu 6 mois à Toronto, et j’ai participé à de nombreux cours d’Anglais. Je suis qualifié en anglais et en mathématique niv terminal.
Évaluation et suivi des progrès
Respect des besoins individuels