J’ai eu mon Bac S mention bien. Et je suis actuellement en 4eme année d’ostéopathie, j’ai appris à travailler, je n’ai jamais eu de facilité. Je pense donc être en mesure d’aider des élèves en difficulté.
Évaluation et suivi des progrès
5,0(14 avis)
J’aide régulièrement mon frère à faire ses devoirs ( il est en cm1)
Respect des besoins individuels
4,86(83 avis)
La satisfaction de mes élèves est ma priorité. Je m’assure que chaque cours est personnalisé, respectant vos besoins et garantissant une progression positive tout au long de notre collaboration.
Respect des besoins individuels
4,95(22 avis)
J’ai déjà eu l’opportunité de faire du soutient scolaire auprès d’un élève de CE1 dyslexique et dysorthographique. Nos sessions l’ont conduit à de réels progrès qui ont été notifiés par l’école.
Respect des besoins individuels
Étudiante en deuxième année de médecine suite à l’obtention de mon baccalauréat mention très bien avec les spés maths SVT et physique chimie, je suis très motivée pour donner des cours particuliers. Pédagogue et patiente, je suis habituée à en donner régulièrement à des collégiens et lycéens.
Respect des besoins individuels
4,5(2 avis)
Je suis actuellement en master 1 de géographie et cartographie à l’université de Nantes.
4,0(1 avis)
Je propose : • Aide aux devoirs • Remise à niveau en math • Méthodologie : organisation, gestion du temps, techniques de mémorisation • Préparation aux contrôles et aux évaluations • Suivi personnalisé selon le niveau et les besoins de l’élève Je crée un environnement d’apprentissage calme, rassurant et adapté à chaque enfant. Grâce à une approche bienveillante et structurée, je veille à ce que l’élève comprenne réellement et progresse.
Respect des besoins individuels
J’ai beaucoup aidé mes camarades lors de la prépa (top 10 de la promo) Pour apprendre les sciences il faut les comprendre, pour les comprendre il faut trouver une analogie. Pour cela, tout est bon, vidéos, expérimentations, dessins, schéma ect… Parfois pour comprendre, il faut sortir du cadre :)
Respect des besoins individuels
