Trouvez le professeur idéal

Page 1742

Pendant mes études j’ai donné du soutien scolaire via une plate-forme. De la maternelle jusqu’au lycée, ainsi qu’une aide à la rédaction d’un mémoire de fin d’études. Je suis patiente, à l’écoute, pédagogue et très flexible selon le profil de l’enfant - adolescent

Je suis actuellement en 2 eme année d école d ingénieur et je serais ravie de pouvoir aider que ce soit plus scientifique ou littéraire.

Je donne des cours depuis déjà quelques années avec des élèves différents et aux objectifs diverses. Je suis patiente et pédagogue, et mes parents étant professeurs, j'ai pu apprendre d'eux et c'est par leur biais que j'ai commencé à donner des cours. Aujourd'hui je suis en Master numérique.

Responsable de Vie Scolaire (établissement accueillant des classes de la maternelle au collège). Ancienne professeure de FLE en Ukraine et animatrice santé lors de voyages adaptés, je possède une solide expérience avec les enfants et adolescents. Patiente, pédagogue, et à l’écoute, je sais m’adapter aux besoins et aux personnalités de chacun pour assurer un apprentissage bienveillant. Contactez-moi pour plus d’informations !

Je suis actuellement en 3e annéee d'étude supérieure en Graphisme. Je ne suis donc pas étudiante en math mais j'ai eu mon Bac S mention très bien et j'ai toujours eu des facilités en math. D'ailleurs j'expliquais souvent à mes amies les cours qu'elles ne comprennaient pas.

Ancienne aesh pendant 3 ans, j'ai accompagné des élèves dans leurs apprentissages avec patience, pédagogie, bienveillance. Je sais m'adapter au rythme et aux besoins de chaque enfant pour les aider à gagner en confiance et en autonomie. Sérieuse, fiable et elle écoute. J'ai de l'expérience avec des enfants de 3 à 12 ans

Bac littéraire, licence llce anglais obtenue en 2008, j'ai déjà effectué du soutien scolaire jusqu'au niveau lycée dans toutes matières, sauf les sciences.

Niveau bac +2, (diplômes d'esthétique), 1 an jeune fille au pair en irlande.

La flexibilité est au cœur de ma démarche. Je m’adapte à chaque situation et à chaque élève, en proposant des horaires et méthodes d’enseignement qui s’ajustent à leurs contraintes et besoins spécifiques.