Trouvez le professeur idéal

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Ingénieur passionné de pédagogie, j'aime transmettre mon goût pour la logique en ramenant les problèmes théoriques à des problématiques utiles au quotidien.

Titulaire d’un bac STI2D et d’un BTS ATI, possibilité de donner des cours en : Génie Électrique, Génie Mecanique, Automatisme…

Je propose un accompagnement pédagogique structuré, axé sur l’organisation et la progression pas à pas. Dynamique et patient, je guide l’élève avec calme pour renforcer sa compréhension et son autonomie.

Je n’ai jamais donné de soutien scolaire, mais j’ai un bon niveau terminale bac général, ma spécialité c’est l’histoire, le français et l’art ( audiovisuel etc.. ( juste pas le dessin ! ) ) J’ai un petit frère que j’aide pour ses devoirs ( niveau collège ), j’aimerai aider jusqu’au niveau collège.

En tant qu'étudiante spécialisée en SVT et en physique-chimie, je possède des compétences scientifiques et linguistiques (anglais c2 et allemand c1).En tant que soutien scolaire, je peux donc aider les étudiants à comprendre leur cours, à faire leurs devoirs et à se préparer aux examens.

Je n’ai jamais eu aucune difficulté dans aucune de ces 3 matières. La SVT est mon domaine d’études (licence 2 SV à Rennes 1 + BTS GPN) J’aime beaucoup expliquer, j’ai d’ailleurs fait plusieurs fois des animations pendant des stages (école primaire notamment). Pédagogie, patience, écoute et calme

Ma priorité est de fournir un soutien scolaire efficace et attentif. Rigoureux et fiable, je mets tout en œuvre pour faciliter l'apprentissage en restant flexible et disponible selon vos exigences.

Fort de six années d'expérience, j'ai accompagné 16 étudiants, du CM1 au post-bac, en leur assurant une progression garantie, principalement en Mathématiques, grâce à une pédagogie adaptée et attentive à leurs besoins. Je cherche avant tout à coacher les étudiants afin de les rendre autonomes pour qu’ils atteignent leurs objectifs scolaires. Je peux leur donner des conseils d’orientation et une vision claire des études supérieures pour qu’ils trouvent de réelles motivations.