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"Chers parents, Je suis Romain Espenel, prêt à offrir un soutien scolaire personnalisé et créatif à vos enfants. Mes horaires flexibles assurent une assistance adaptée à leurs besoins. Ensemble, créons un parcours éducatif enrichissant. Cordialement, Romain Espenel"

Cela fait 2 ans que je travaille auprès des élèves de collège grâce à l’organisme Parkours. J’aide notamment les élèves à faire leurs devoirs de manière ludique et leur donne des cours au besoin.

Je suis diplômée en ingénierie électrique et j’ai une vraie appétence pour le français, l’orthographe et la grammaire. J’ai un niveau C1 en anglais et j’ai déjà vécu à l’étranger. Pédagogue et patiente, j’aime autant aider à comprendre qu’à apprendre. Je m’adapte au rythme de l’élève pour l’aider à progresser et gagner en confiance, en français, anglais, maths ou sciences.

Ayant veçu aux États-unis pendant mes années lycée (3 ans) je donne des cours particuliers en anglais pour niveau débutant à intermédiaire.

Je m'adapte aux besoins de chaque élève, offrant des horaires flexibles qui respectent vos contraintes. Grâce à mon approche méthodique et à ma patience, je peux garantir un suivi régulier et des évaluations constructives pour progresser.

Expérience de 2 ans dans une association d'aide au devoir

Étudiante ayant déjà obtenu un bac +2 dans le social, je m'oriente vers l'enseignement. Pour cela, j'ai déjà travaillé en tant que soutien scolaire au près de particulier pour des enfants en classe de CE1 et CM1. J'ai également de l'expérience en tant qu'atsem en primaire.

Forte de plusieurs années d'expérience, j'ai développé une approche calme et patiente. Je suis attentif à chaque élève, prêt à l'accompagner dans son parcours d'apprentissage unique.

Enseignant Français Lycée et Mathématiques collège et seconde. Expérience dans l’aide aux collégiens et lycéens depuis plus de 25 ans. Méthodes de travail toutes matières (apprendre à apprendre). Préparation du brevet et du bac de français…

Sorti de prépa, actuellement en école d'ingénieur, je sais identifier les lacunes des élèves de ma génération mieux que bon nombre de mes aînés. Je parviens à donner aux élèves le goût de la connaissance. Le cours s'adapte aux besoins de l'élèves et que j'aurai identifiés avec celle/celui - ci. D'abord former une base solide de connaissances, puis traiter les exercices avec les bons outils. Je suis jeune et partage encore la même vision moderne de l'école que bon nombre d'élèves d'aujourd'hui.